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陈媛;
浙江广播电视大学科研处;
学习型社区; 老年教育; 老年休闲教育; 终身教育; 终身学习; 公共服务体系; 学习生态; 未来社区;
机译:“树木教育”-通过营造树木和森林来实现可持续发展和繁荣的社会
机译:使价值观参与可持续农业和粮食系统教育:朝着明确基于价值观的教学方法发展。 (特刊:粮食系统和高等教育。)
机译:考虑领域的老年人生命支持发展研究老年人生命支持研究第1部分
机译:基于大学的,针对高等教育管理人员的继续教育领导力发展计划的感知价值:价值创造的无形模型。
机译:教育可以改变世界吗?教育扩大了发达国家和发展中国家之间在自由化价值观和创新方面的差异
机译:在土耳其,“生命科学”与新加坡的“公民与道德教育”比较价值观教育课程情境评论在价值教育背景下,土耳其“生命科学”与新加坡“公民与道德教育”的比较
机译:高等教育机构老年学,老年病学和老龄化研究项目的发展。该项目的最终报告改善了老龄化和老年人培训人员的工作匹配
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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