课程评价

摘要

2009年度国家精品课程日前已在教育部网站公示。2003年，教育部决定实施高等学校教学质量与教学改革工程，其中一项内容是建设精品课程。2007年，教育部、财政部又决定实施高等学校本科教学质量与教学改革工程，其中提出“继续推进国家精品课程建设”。在政府行为的强力推动下，精品课程建设取得了多方面重要成果。国家精品课程陆续单设职业教育、网络教育系列，也从某个侧面反映出精品课程建设的进程。精品课程建设有效地拉动了远程教育的课程建设，甚至对远程教育在更大范围得到认可也起了重要作用。不过，正如许多人已曾指出的，精品课程建设中也出现了不少问题，相关课题研究总体看也有些滞后。