专业虚拟学习社区的设计与应用研究

摘要

混搭（Mashup）技术作为Web2．0时代一种新型聚合网络信息资源的有效手段，代表了未来软件和系统平台应用的一种趋势。本文针对当前师范生教育技术能力培养中存在的问题，设计并实践了基于网络的非正式学习，基于混搭技术对网络学习的有效支持，构建了基于混搭社会性软件的专业虚拟学习社区，在实践中有效提高了师范生的教育技术能力。