疫情背景下互联网平台在概率论与数理统计课程教学中的应用研究

摘要

新冠肺炎疫情对高校过去传统的面对面教学提出了较大的挑战,也为未来的高校教育教学模式的转变提供了契机。本课题对疫情期间高校互联网平台的选择、实施和效果进行分析,以《概率论与数理统计》这门课程为例对在线教学过程中存在的突出问题和教学经验方法进行梳理,以此促进互联网平台在高校未来线上线下混合式教学模式的应用和推广。