基于积件模式的多媒体教学系统设计与实现

摘要

在工学结合背景下的课程标准对高职学生能力的培养提出了新的要求,探究多媒体环境下的教学一般规律和具体方法手段,具有重要的实用价值和意义。好的多媒教学课件能够提高学生的学习兴趣,既而提高学生的学习效果和效率,同时也便于教师的课堂教学,增强课堂的教学手段,可以形象直观展示那些学生难以理解的问题。基于积件的教学系统,师生根据需求可以合理组织教学资源,使教学内容可分可合,可先可后。