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雷鹏;
河南省周口市淮阳区西关陈州高级中学;
高中历史; 学生本位; 知识本位; 太平天国运动; 学生的发展; 论从史出; 教学目的; 以人为本;
机译:走进高中历史教学现场主题——关注“教学设计”
机译:设计大学生图书馆教学:结合教学系统设计和自然主义探究
机译:经验丰富的理科老师的教学内容知识探究:以全球变暖的教学为例
机译:探究教学法在建筑模型设计教学中的构建与应用
机译:香港与中国大陆的互动:以太平天国运动为例(中文)。
机译:如何在心理运动技能教学中使用加涅的教学设计模型
机译:全方位学习设计对提升国民中学自然与生活科技领域低成就学生学习效果之探究-以「简单电路」教学主题为例
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:教学机器人位置的运动控制装置,教学机器人位置的装置,教学机器人位置的运动控制方法,教学机器人位置的方法以及教学机器人位置的运动控制程序
机译:双接头链条具有特殊的构造,在两个连续相邻的链节之间具有可调节的弯曲强度和360度的可用弯曲角度,在友人的实施例中,它可以设计成如图1和2所示。游乐设备和/或运动疗法设备
机译:用于学习机器人位置的运动控制装置,用于机器人位置的教学装置,用于学习机器人位置的运动控制方法,用于机器人位置的教学方法以及用于学习机器人位置的运动控制程序
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