英国2014年基础教育课程改革述评及启示——基于课程结构视角

摘要

课程结构是指课程各部分的组成和配合,即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起。借助课程结构视角,从宏观、中观和微观视角对英国课程结构进行评析,这三个层级紧密相连,共同推进英国教育事业的发展。比较世界上教育优势国家课程结构的现状,总结课程变革的国际发展经验,有利于推动我国基础教育课程改革。