如何应对学校心理咨询设置的失范现象

摘要

咨询设置能确保心理咨询有效进行,是咨询效果的重要保障。在学校心理咨询工作中,咨询设置的失范现象时有发生。为此,心理健康教师应认真记录咨询内容,觉察自身的咨询行为;内观自省,保持心理咨询时的客观中立;反观来访学生的过往关系模式,并适时展开讨论,从而更好地应对学校心理咨询设置中的失范现象。