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崔爽怡; 李如密;
南京师范大学课程与教学研究所;
教学时间; 调控艺术; 时间体验; 时间预测; 时间监管; 教学时机; 归纳与反思; 时间素养;
机译:高中地理课堂教学中磨课艺术探微
机译:新课程下小学数学分类教学探微
机译:STEM视域下小学作文教学"试误"体验探微
机译:基本沟通技能钻探微型教学背景,提高土木工程和规划教育学生教学技能,俄罗斯塔州大学工程学院
机译:艺术家教育者的方式:了解艺术工作室实践和k-12视觉艺术教育者教学教学的融合
机译:医学院教学分析(AToMS)调查:对25所英国医学院中47258个时间表教学事件的分析涉及时间持续时间教学形式教学内容和基于问题的学习
机译:更改法令以确定学士学位课程中与学位相关的适用性的顺序:“在具有艺术学科的小学的教学位置,在具有艺术学科的中学,中学和中学的教学位置,在具有艺术学科的高中和综合学校的教学位置,在具有艺术学科的高等学校的教学位置帕德博恩大学文化研究学院的“艺术学科”,以及具有艺术学科和艺术教育或学科艺术教育,艺术和环境的“两科”学士学位课程:自2012年1月10日起
机译:获得艺术教育:在教育计划研究中纳入其他问题将有助于解释为什么某些学生的教学时间减少了
机译:教学艺术及与之相关的写作艺术的改进
机译:教学艺术的教学设备
机译:中国白菜的开花时间调控基因BRAGL20调控植物的开花时间
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