运用插图助读,推进语文学习

摘要

当前的初中语文教材中编排了非常多的精美插图,实际上这也是极其宝贵的教学资源之一,需要教师具备创新整合意识,进而针对插图中的信息展开深化分析和解读,从中探寻助学教学设计的关键起点,为语文课堂教学提供更充足的助力。