基于地域文化的学校德育课程开发研究

摘要

“育人先育德,成才先成人”是从古至今教育界的至理箴言,引导着无数教育工作者在德育方面投入大量精力与心血。基于“德育为先”“立德树人”的总体纲领,不同地域的学校在开发德育课程的过程中,应贯彻落实“从实际出发”的原则,避免盲目照搬与一味模仿。品读《地域文化研究》和《思想教育研究》等刊物中的相关文献,一方面可获得对地域文化与德育课程内在关联的深刻认知,另一方面能为构建科学合理的学校德育课程提供支撑。