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沈俊高; 施锦美;
江苏省盐城市大丰区南阳中学;
有效培养; 写作素材; 写作态度; 高中语文写作教学; 高中语文课堂教学; 写作能力; 现实需求; 有效表达;
机译:经济学学生教师对课堂教学法在开放式远程学习环境中的有用性的看法
机译:学生对使用翻转课堂教学方法的看法:在突尼斯大学系统中应用于环境扫描和经济情报课程
机译:在“通用学习设计”背景下,学生对课堂教学环境的看法
机译:评估学生在环境工程课程中写作能力
机译:大学生对教师评论的反应以及在EFL环境中反应与写作能力之间的关系。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:研究课堂实施小组讨论对提高中学生实用论文写作能力的有效性研究=小组讨论在课堂上的使用对提升中学生实用文写作能力的研究
机译:识别因物理和环境因素导致的工作环境中的事故可能性(511)。学生作业簿
机译:乘客(即学生)在移动环境中使用笔记本电脑,在移动环境中使用笔记本电脑检索,输入和修改信息时,使用背包带将笔记本电脑存储在背包中
机译:在学习环境中监控学生的注意力
机译:在降低温度的环境中处理热化学生物的方法
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