借用作家深度评论,提升学生思维品质--对时剑波老师《祝福》教学的几点思考

摘要

时剑波老师在讲授《祝福》一课时,巧妙地利用名家的“深度评论”,引导学生对文本进行细品读、深挖掘,逐步提升学生的思维品质,值得同行借鉴学习。