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蔡志坚;
江苏省泗阳县实验小学;
小学; 习作教学; 主题生活建构; 真实生活;
机译:使用辅助教学软件研究强调小学数学课程教学效果的重要性,该软件强调在数学学术成就水平上的建构主义方法
机译:思维导图在小学语文习作教学中的应用
机译:特立尼达小学教师实施的学习方式,反思性实践和变革性学习作为有效的教学工具
机译:将工程研究生暴露给教学中小学科学教学的建构主义方法
机译:教师对实施综合主题教学的担忧:印度尼西亚日惹市Kanisius天主教学校小学教师的研究
机译:叙事自我建构中的生活主题和依恋系统:直接和间接指标
机译:目的:我们任务的目的是找出护士预防晚期并发症的功能,主要关注通过营养和体育锻炼来适应新发现的2型糖尿病患者,从而改变生活方式。此外,我们将探讨作为护士的我们如何才能改善该患者群体的指导和教学。问题:护士在预防2型糖尿病患者的晚期并发症方面起什么作用?方法:本科学士学位论文基于文献研究,包括课程提纲文献,自我选择文献,定性研究和个人经验。理论:在理论部分中,我们以糖尿病,晚期并发症,生活方式改变为主题,主要关注营养和身体活动,护理理论家Dorothea Orem和护士的教学功能,以最好地阐明和回答我们的问题。结论:护士的教育职能对于迎接新发现的2型糖尿病患者至关重要,我们的指导和教学作用是促进患者的应对和动力。这是通过获取有关疾病以及患者应如何应对糖尿病的新的日常生活的定制且必要的信息来完成的。护士的作用还在于提高意识,使患者对疾病和自己的治疗负责,因为这是患者应为自己做的事情。
机译:儿童生活中电视的研究与建构方面:一个预测。
机译:通过用简单的英语句子重新组织生活主题的关键思想来增强概念化生活主题和强制英语句子的能力的设备和方法
机译:细化主题活动分类以识别日常生活活动的装置和方法,以及使用该主题进行日常生活活动识别的系统
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