微视频大学体育理论教学实验

摘要

随着教育信息化的进一步发展,微视频作为一种高效的信息化教学模式和资源,为教学创新和实践带来了更多的可能。就大学体育理论教学而言,借助微视频的课程教学模式,能够在确保课程教学质量,提升课程教学效果的同时,实现大学体育教学的现代化、信息化发展目标。