“双减”政策下中小学音乐教学改革与课后服务模式探究

摘要

在中小学教育中,音乐教学是不可或缺的重要组成部分,无论是促进学生身心健康发展还是提升学生的创新思维,音乐教学都起着非常重要的促进作用。随着“双减”政策的颁布与实施,对中小学音乐课堂的转型构建势在必行,以确保音乐这门“非学科类”的教育更符合现代教育发展,使学生更加积极主动地参与到音乐学习当中去,为提升学生学科素养与必备能力打下良好基石。笔者作为一名音乐教研员,在文章中结合“双减”政策分析了目前中小学音乐课堂教学中存在的问题,并探究了双减视野下的中小学音乐教学课后服务模式,希望可以令中小学音乐教育真正做到“立德树人”“以美育人”。