小学思政课:鲜味情味文化味不可或缺——以道德与法治《我们神圣的国土》教学例谈

摘要

时下教育的主旨是“五育并举,德育为先”,小学思政课自然成为对小学生进行思想、政治、以及德育教育的“前沿阵地”。思政课教师在资源的甄选方面要“新”、“近”、“活”,课堂才能充满“鲜味”。在资源引入方面要“真”、“亲”,课堂才能充满“情味”。同时还要巧妙渗透经典,让课堂充满“文化味”。如此,思政课才能既与时俱进,又灵动活泼,充分发挥其教育作用。