军事飞行员应激对抗航空心理训练后心理健康及应对方式分析

摘要

目的探讨应激对抗航空心理训练对飞行员紧急状态下心理健康及应对方式的干预效果,为航空卫生保障服务提供依据。方法采用飞行人员症状自评量表(SCL-90)、心理健康量表和"应付方式问卷"对在我院疗养的554例飞行员进行心理调查评定,观察应激对抗航空心理训练对飞行员紧急状态下心理干预的效果,进行分析比较。结果训练前后SCL-90各因子比较,训练前飞行员在躯体化、焦虑、抑郁等因子得分显著高于训练后,差异有统计学意义(P<0.05);训练前后飞行员心理健康量表均分比较,飞行员在自信性、性格倾向性、焦虑性、敏感性、乐观性、紧张性等因子得分上有显著差异,差异有统计学意义(P<0.05);经过训练后,解决问题因子显著高于训练前,差别有统计学意义(P<0.05);自责、幻想因子训练后则低于训练前,差异有统计学性意义(P<0.05)。结论采用应激对抗航空心理训练能够有效减少飞行员在应激状态下消极、不成熟的应付方式,维护飞行员心理健康,提高应激状态下心理素质水平。