退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张洪岩; 赵建华;
暨南大学外国语学院;
广东广州510632;
华南师范大学教育信息技术学院;
广东广州510631;
专业英语; 网络课程; 协作知识建构; 协作学习;
机译:中国本科英语专业英语口语课程综合教学模式
机译:分离知识建构和小组合作对基于网络课程的学习成果的影响
机译:药学专业英语(ESP)课程提高语言能力的实证研究
机译:基于建构主义学习理论在互联网大数据背景下的独立学院英语信息化实践教学研究 - 以英语综合英语课程信息化实践教学为例
机译:泰国SRINAKHARINWIROT大学教师教育和人文英语专业英语水平表现的比较(语言,英语课程,教学,能力,课程)
机译:基于案例的协作学习课程对皮肤科居民知识和学习偏好的影响
机译:英语系通过协作学习提高沟通能力:创建结合“知识建构拼图方法”的课程
机译:基于知识的CaI自适应课程排序:网络表示的应用。
机译:基于代表外国学生的每日生活的互联网英语课程,尤其是减少外国货币浪费的课程
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:通过网络摄像头进行商务英语课程
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。