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姚尧; 智亚卿;
北京师范大学教育学部;
北京100875;
浙江商业职业技术学院;
浙江杭州310059;
德育价值观; 德育课程; 幸福德育;
机译:新德育课:德育校本课程实践的突破
机译:德育回归生活——新德育课程的创新
机译:德育回归生活--新德育课程的创新
机译:基于“内外一体”的德育视角下高校体育课程思想政治建设的实践
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:医学院的德育教育:专业形成的基础
机译:我国国民中小学学校层次德育课程评鉴指标之建构
机译:工业人才对学生德育的影响。
机译:德育教育工具
机译:帕尔米德育肥装置
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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