简论教学设计

摘要

教育是“百年树人”的事业,其目标总是指向未来。当代社会经济的发展和科学技术的进步改变了教育的概念,扩大了教育的内容和范围,革新了教育的手段和方式。有鉴于此,运用广义设计的现代科学方法,把哲学方法论、自然科学方法、技术科学方法、思维科学、行为科学及其他先进科学吸收进来,以更有效地解决教学活动中的各种问题。这样,广角度高层次的“教学设计”,便作为教育科学特别是现代教育技术中的一个多学科相互交叉、渗透的崭新分支而趋于形成。