文化视角下物理课堂教学的思考与实践

摘要

结合物理文化的含义,指出物理教育的内容除"双基"外,还包括物理的发展历程、理性思维、思想方法、情感态度、应用、美等物理文化方面的元素。结合教学案例,论述了文化视角下物理课堂教学可分为三个过程:充分挖掘文化内涵,开发文化资源;精心设计融入过程,实施文化教学;深刻反思教学效果,改进文化教学。