提高小学语文高段学生阅读速度的策略研究

摘要

在小学语文学科教学中,小学生的阅读速度是语文阅读教学中的重要教学内容,对提高学生阅读水平和能力均有十分重要的作用。但一些小学生在实际阅读中的速度较慢,会对小学生阅读体验、理解文章、紧跟教师教学思路产生一定阻碍。基于此,本文从提高小学生课文中心句阅读速度、培养小学生默读能力和加强小学生阅读训练三个方面进行了详细研究,并提出了针对性策略,希望以此可以提高小学生语文阅读速度,进一步提升其阅读能力和阅读感受。