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李剑云;
广东省广州市从化区鳌头镇第二中心小学;
广东广州510000;
四正三到二合一; 学习习惯; 小学数学; 教学应用;
机译:有时间参与:在印度小学教室中实施数学和识字混合学习惯例
机译:浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
机译:超临界流体色谱-三重四极杆质谱法测定比格犬血浆样品中的3-正丁基邻苯二甲酸酯及其在口服生物利用度研究中的应用
机译:2013年课程中数学学习评估应用技术的小学教师能力
机译:盒装数学,书本数学,存在中的数学:将识字学习模型应用于四年级数学教学。
机译:翻转课堂教学法在人体大体解剖学实验室中的应用:学生偏好和学习成果
机译:ud上下文学习模型在课堂教学中的应用。改善角度测量的理解数学第四课的学生SDN NYAMPLUNG GAMPING SLEMAN2010/2011学年
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:在用于洗涤和漂洗“二合一”或“三合一”的组合物中使用水溶性两性共聚物或高分散体,将其预先干燥成固体制剂组合物“二合一”或“三合一”用于自动洗衣机的洗涤和漂洗步骤。 U,改进用于洗涤和漂洗“二合一”或“三合一”组合物的污垢的抗再沉积性能的方法,所述“二合一”或“三合一”用于清洗洗碗机中的餐具以及洗涤和清洗“二”或“三合一”漂洗配方,用于在洗碗机中清洗餐具。
机译:在干燥和漂洗“二合一”或“三合一”组合物中使用椰油两性水溶性或高分散性的组合物。预干燥成固体制剂组合物“二合一”自动餐具清洗机中的“三合一”或“三合一”洗涤步骤。用于改善“二合一”或“二合一”洗涤和漂洗成分的防污垢性能的方法“三合一”用于清洗洗衣机和配方中的碗碟,然后以2合1或3合1的水洗,以在洗碗机中清洗碗碟
机译:一种制备正-β-羟烷基-三-正羧基烷基-1,4,7,10-四氮杂环十二烷-和正-β-羟烷基-三-正羧基烷基-1,4,8的金属配合物的方法,11-四氮杂环四癸烷-衍生物
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