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胡承槐;
中共浙江省委党校马克思主义研究院;
马克思主义; 感恩; 学习; 中国特色社会主义实践; 认识世界; 劳动人民; 无产阶级; 知识体系;
机译:马克思再生产理论的重要里程碑——学习马克思1863年《经济表》
机译:拉萨尔的《弗朗莰·封·西金根》和马克思恩格斯对他的批判——学习马克思恩格斯致拉萨尔信的笔记
机译:感恩对青少年学习参与的影响:教师情感支持与学生基本心理需求的多重调解效果
机译:大学生领导者如何学习并充分利用马克思主义哲学 - 阅读书籍学习和使用李瑞源同志写的哲学
机译:感恩在提高学生参与度,学习成绩和出勤率方面的作用:一项纵向实验。
机译:测量感恩:荷兰感恩问卷(GQ6)和短期感恩怨恨和欣赏测验(SGRAT)的比较验证
机译:日常表象:在马克思主义知识生产链中理解社会价值的建议日常表象:在马克思主义知识生产链中学习社会价值的建议日常生活中的表象:从马克思主义角度捕捉社会价值的建议知识生产
机译:Robert E. mitchell战争研究中心:一名飞行外科医生致力于纪念感恩国家战士的产品
机译:仪器榻榻米垫子装载站感恩型棕色感恩桌
机译:马克思发生器(尤其是getriggerten)的几个连续操作程序,用于在芬肯斯滕肯(Funkenstrecken)进行压力控制和abbranddetektion的多个马克思发生器
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