精心设计浮力教学 培养学科核心素养

摘要

物理学科核心素养侧重于培养学生在物理学习过程中形成的关键能力和必备品格,物理学科核心素养由"物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与社会责任"四个维度构成,培养学生物理学科核心素养是当前物理课程教学的核心,培养核心素养已经成为一线教育工作者探究的热门话题。下面以初中物理概念教学案例"浮力"为载体,从物理学科核心素养的四个方面进行探讨,重点呈现概念课教学设计中培养核心素养的具体方法与措施,以飨读者。