高职《财务管理》课程线上线下混合式教学中课程思政的融合路径探究

摘要

在构建课程思政的育人大格局背景下，本文针对《财务管理》课程线上线下混合教学方法与课程思政融合路径进行探讨，从课前课中的教学设计、考核评价体系的构建两个方面进行探究，以期为专业课程与课程思政的结合提供一定的借鉴。