课程思政视域下应用型本科高校审计学专业课程教学改革——以广东省某地方高校为例

摘要

课程思政是有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择。审计学是应用型本科高校会计学专业的核心课程,高校教师应遵循“立德树人”的育人要求,努力探索将思想政治教育融入专业课程教学的新方法。本文以广东省某地方高校为例,通过阐述审计学专业课程思政的必要性,运用调查问卷、访谈及文献研究等方法,提出相应的解决方案,以期为应用型本科高校审计学专业课程思政教学改革提供路径。