职业院校实验课的地位和作用

摘要

近些年我国教育事业蓬勃发展,普通高中及高等院校连年扩招,总体态势已由精英教育向大众教育转化。中、高等技术院校的招生空间相对缩小,生源条件有所降低。过去适应精英教育的模式、思想观念还能否适应当前教育的新形势?怎样在目前的条件下真正实现我们一贯倡导的“因材施教”,使受教育者在校期间最大限度地获得知识、技能和能力?怎样针对学生特点更充分地发挥实验课的作用?本文将对上述问题进行探讨。