中医院校神经病学教学方法探讨

摘要

神经病学是一门既复杂又抽象的临床二级学科，从内科发展而来，但具有其特殊性，需要扎实的解剖学基础，定位与定性诊断结合，且需具备一定的影像学及相关学科知识等。在学习过程中有许多枯燥、难以理解及记忆的概念，需要有极强的归纳、分析和逻辑推理能力，需掌握的内容较多，且多抽象难理解，学生们普遍反映很难。同时中医院校与西医院校相比较，在前期学习中人体解剖学、生理学等西医基础课时较少，