多元概化理论在评定量表编制中的作用--以音像教材测评数据分析为例

摘要

目前多元概化理论已开始在考试、评价领域得到应用,但是很少有研究者关注其对评定量表编制的作用。本文认为多元概化理论的G研究可以估计各种效应带来的变异,能够据此(1)考察评定量表各维度和总体信度;(2)确定评定量表各维度的权重;D研究可以评估各种测量方案的信度,能够据此(3)确定评定项目的数量。这三个方面都是编制评定量表必不可少的环节,本文采用音像教材的测评数据,用实证方法展示多元概化理论对评定量表编制的指导作用。