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彭青;
江西省萍乡市湘东区下埠小学;
少先队辅导员; “成长银行”; 小学生; 自主发展;
机译:小学生超重和肥胖的社会,经济和人口相关因素:健康成长研究的初步数据。 (特刊:探索欧洲青少年肥胖,行为营养和身体活动。通过欧洲预防肥胖(HOPE)项目促进健康。)
机译:小学生成长障碍的早期发现和问题分析方法的发展-基于身高数据的方法-
机译:文学在小学生发展和个人成长中的重要性
机译:如何通过多重刺激促进重症儿童的成长严重身心残疾儿童理想生活环境的实践研究
机译:对促进津巴布韦Solusi大学成长和发展的精选决策的研究。
机译:精英小学生足球运动员成长发展及与伤害相关的因素研究:前瞻性研究
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:开端学习社区培训指南:促进儿童的成长和发展
机译:营养成分,促进健康发展和成长
机译:营养成分促进健康发展和成长
机译:营养成分促进健康成长和发展
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