“互联网+”背景下基于仿真实验室的大学物理实验创新模式探究

摘要

大学物理实验是培养学生基础实验知识、实验方法和实验技能的课程,它对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力有着不可替代的作用。但对于普通高校而言,由于经费不足、物理实验重视不够等因素,建设现代化大学物理仿真实验室,目前还难以实现。本文分析大学物理实验教学的现状,介绍“互联网+”背景下物理实验在大学物理实验教学中的应用实践,并阐述其对培养学生学习能力和提高实验效果所发挥的积极作用。同时给出了一种新的实验教学模式,为大学物理实验改革提供借鉴思路。