高校在线开放课程建设的实践与思考——以服装造型学课程为例

摘要

在高校的专业课程教学中,借助网络信息技术和平台作为教学工具与素材进行应用是现阶段高校教育创新发展的主要趋势。本文探讨的服装造型学课程是一门对学生理论知识水平的扎实程度要求较高,并同步要求学生具备依托理论知识指导实践应用能力的课程。在课程的具体教学中提升实践课程教学的开放性,引入在线教课程教学模式具有一定的适宜性。高校方面应当分别从在线教育资源与平台的支持、数字化教学工具的融合应用、教师教学综合能力素质的提升三方面入手,探索实践教学的有效路径,在疫情常态化控制的背景下充分发挥出在线开放课程教学模式的积极作用。