农村小学英语高年级口语测试的探索与实践

摘要

随着素质教育的不断推进,在小学高年级英语教学中,教师要将学生作为主体,培养学生的综合素质,巩固学生的英语基础知识,并为学生提供更多练习及实践的机会,让学生能够在学习中发挥能动性与积极性。英语口语测试作为英语课程教学中的重要环节,需要教师结合学生的实际学习情况,制订出更加适合的英语口语测试计划。本文分析了农村小学英语口语测试的原则,并探索了小学英语口语测试的现状,提出了实践对策。