初中化学实验教学策略探究

摘要

在我国的初中化学教学中,教师不能仅单纯地成为知识的讲解者,学生也不能知识简单模仿着教师传递的知识,更不能当一个被动的接受者,教师要重点培养学生的拓展式思维,促进学生全面 综合素质的提升。随着经济的发展,社会对人才的需求,已经转变为了对复合型人才的需求,简单来说,就是对综合素质的需求,而拓展式思维是学生,全面综合素质的重要组成部分,只有提高学生的拓展式思维,才能提高学生在未来发展中的核心竞争力,契合时代的用人需要。本文重点以,初中化学实验教学策略,展开相关研究。