以问题驱动为基础的小学高年级语文阅读教学方法探讨

摘要

随着素质理念的深入,当前的教育环境趋于现代化,而小学语文教学也被置于重要的地位,越来越多的教育研究者开始重视这一门学科的研究。特别是通过语文教育,可以有效强化学生的语文核心素养,为其他科目的学习打下坚实的基础。本文笔者结合多年的教学经验,运用问题驱动法来强化小学高年级学生的语文阅读理解能力,为学生学习语文奠定坚实的基础。