探析翻转课堂在高中历史教学中的应用

摘要

社会经济的发展有力地推动了教学改革,随着新课程标准改革的不断实施,高校积极推进学生素质教育,引入科学的教学模式,增加了学生学习的主体性特征,确保学生在学习活动中处于领先地位。翻转课堂教学模式可以在高中历史教学中发挥重要作用,它可以提高历史教师的教学效率,激发学生的学习自主性,学生可以在翻转课堂中积极思考问题,提高历史学习的兴趣和热情。