推进思辨活动 提升思维品质——以一道中考试题的教学运用为例

摘要

例题教学是数学课堂教学的重要组成部分,其质量的高低直接影响学生对数学基础知识和基本技能的掌握,同时也影响学生对基本思想的感悟和基本活动经验的积累,从而影响学生运用数学知识解决实际问题的能力.因此,教师在教学准备中要认真研究,准确判断和挖掘其功能和价值,进行合理的预设,引导学生进行顺势而思,对解法的思辨与优化,适度的变式拓展,