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张永;
安徽省宿州市灵璧县实验小学;
教学有效性; 学科基础知识; 音乐审美体验; 美的创造; 音乐教学; 分析和探究; 音乐知识技能; 美的感受;
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机译:小学音乐课中的体育运动活动研究:对“小学学习课程”和“小学音乐教育方法”的分析
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:使用物理交互系统在人类和其他人身上产生新的审美体验的照明灯
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