优秀传统文化在初中语文教学中的渗透策略探讨

摘要

初中语文学习阶段是学生的过渡阶段,对学生各科知识的学习以及综合能力的提升帮助较大。而语文教师在课堂教学中不仅需要转变教学方式,同时还需要从我国优秀传统文化的角度出发,加强对传统文化的渗透,让学生感受到传统文化的魅力,从而提高语文学习的能力,提升学生的传统文化素养。本文从优秀传统文化角度出发,在初中语文教学中加强对传统文化的渗透探讨,希望能够对提高初中语文教学水平有所帮助。