基于专业优势背景下的大学生社会实践育人模式研究——以河南城建学院“美丽乡村，筑梦有我”志愿服务队为例

摘要

实践出真知，不仅仅是马克思主义哲学中的重要命题，更是真实无妄的道理。从古至今、从国内到国外，教育家一直都关注并研究实践对于育人产生的作用与意义，并有了充分的认识。然而，如何将理论教学与实践育人结合起来并持之以恒的实践下去呢？这一直以来都是一个各个高等学校值得深入探讨的普遍课题之一。为向学生们贯彻“奉献、友爱、互助、进步”的优秀志愿精神，加大力度促进高校大学生志愿者走下课堂、走出学校，投身到各种志愿服务活动中。河南城建学院“美丽乡村，筑梦有我”——村庄规划编制志愿服务队坚定不移依托专业优势，通过利用学院志愿服务活动资源的优势，从而构建“三送三进”的志愿服务的新模式，开展以志愿服务为主要目的和内容的社会实践活动，以提升学生的各个方面的综合素质，从而将实践育人的作用充分的发挥出来［1］。