浅谈生源薄弱学校学生初中英语词汇教学的困境和有效教学策略探究

摘要

词汇教学是初中英语教学的重中之重,学习英语必须学习英语词汇,结构是语言的骨骼,词汇就是语言的血肉。它直接关系着学生英语学科核心素养的发展,词汇量的多少直接影响听、说、读、写等各项语言能力的发展。