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施燕;
江苏省启东市合作小学;
探究性; 数学作业; 思维发展; 思维品质;
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机译:准实验研究:精神科护理学生自信和批判性思维发展的临床模拟
机译:证据的护理对护理学生批判性思维发展的有效性:荟萃分析
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机译:高中生物学学生参加为期一年的类比活动序列:类比思维发展与学生学习和课堂互动的关系。
机译:正式和非正式学习与第一年级学生的科学思维发展:两次调查
机译:使用画廊走在教学中的描述性文本,推动7年级学生的高阶思维技能
机译:(R) - 依托咪酯类似物的合成,水解折射率和初始生物评价。第1部分(R) - 依托咪酯类似物的合成和水解折射率
机译:高阶路径设置方法,高阶路径排除方法,高阶路径共享方法,高阶路径设置程序,高阶路径排除程序,高阶路径共享程序和以高阶路径存储的存储介质设定程序
机译:水燃料推动的学生飞机
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