善用函数与方程思想,提升逻辑推理素养--以《平面向量》复习为例

摘要

经历了高三的一轮复习,反思高中数学的学习,深刻地体会到“思想引领行为,行为提升素养”的重要件,在数学问题解决中,函数与方程思想是一条中线,贯穿在高中数学的各个章节,而逻辑推理是问题解决的核心素养,善用函数与方程思想,可以提升我们的分析问题、解决问题的能力,发展逻辑推理索养,本文拟以《平面向量》为例,和大家交流自己的一些学习体会.