首页> 中文期刊> 《语文新读写》 >基于整本书的初中语文名著阅读教学策略探微

基于整本书的初中语文名著阅读教学策略探微

         

摘要

随着我国新课程改革的逐步深入,很多学校都将名著阅读教学纳入语文教学中,名著阅读已经成为当前初中语文教学中非常重要的组成部分。学生的阅读能力在一定程度上体现了其语文素养。初中语文教师通过开展名著阅读教学,可以拓宽学生的知识视野,提高学生的语文水平。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号