品味情思，提升表达——关于《腊八粥》的教学探讨

摘要

本文拟围绕沈从文的《腊八粥》一文，结合课程标准中关于“工具性与人文性相统一”的特点，从“理文脉，分主次”“解主题，会意图”“以重点描写体会表达技巧”“读写结合，提高语言实践能力”四个方面品味本文描述的独特风俗和情思，以落实语文要素为目标，提升学生的语言运用能力。