基于单元整合的小学数学结构化教学实践与研究

摘要

＜正＞一、基于单元整合的小学数学结构化教学意义在教育行业的发展过程中，任何一个学科都有自身独特的思想结构。积极开展基于单元整合的小学数学结构化教学，对学生数学能力和数学素养的大幅度提升具有非常深远的影响。首先，基于单元整合的小学数学结构化教学，可以全面呈现小学数学各个知识点之间的内在联系。在此过程中，教师需要根据不同年级学生的思维能力和认知能力，逐步建立较为完善的数学知识体系，