核桃对发育期小鼠认知功能的改善作用

摘要

目的探讨核桃补充饮食对发育期小鼠认知功能的影响。方法初断乳昆明小鼠60只,体质量11~14g,分为：对照（常规饲料）、3%核桃和6%核桃（在常规饲料里核桃的配比分别为3%、6%）三组,分别采用旷场箱、避暗箱及八臂迷宫检测小鼠的自发活动、被动逃避能力及空间学习记忆能力,对比研究核桃对小鼠认知功能的改善作用。结果核桃干预对小鼠的摄食行为和体质量无影响。与对照组比,3%、6%核桃干预后小鼠的自主活动能力提高（P〈0.05）;3%核桃组探索活性增强（P〈0.05）,6%核桃组探索活性亦有增强趋势。八臂迷宫测试中,三组的总探索时间、参考记忆错误次数和工作记忆错误次数随天数增加均呈下降趋势。两个核桃干预组的参考记忆、工作记忆错误次数明显少于对照组（P〈0.05）,探索时间明显缩短（P〈0.05）。结论核桃干预6w后,可使小鼠的自发活动能力增强、空间学习记忆能力显著提高,提示核桃能够明显改善发育期小鼠的认知功能。