人参皂苷Rg1在LPS诱导的发育期小鼠认知功能障碍中的作用及机制

摘要

目的：观察发育期小鼠的情感变化、学习记忆功能有无受损及海马炎性因子的改变,探讨人参皂苷Rg1在LPS诱导的发育期小鼠认知功能障碍中是否有保护作用及其可能的作用机制. 方法：研究采用腹腔注射LPS构建脑损伤模型,在造模前10d开始予以人参皂苷160mg/kg(16mg/ml)进行干预;人参皂苷Rg1给药第10d时构建脑损伤模型,造模后分别于2h及4h时进行病态行为学综合评分;依次进行旷场实验、闭场实验及Morris水迷宫实验;免疫组化检测海马CA3区的核转录因子NF-κB的核转位及TNF-α蛋白的表达. 结果：1.Rg1组对LPS诱导的小鼠出现的紧张、焦虑及学习记忆能力有不同程度的改善,与LPS组相比较差异有统计学意义(P＜0.05);Znpp组小鼠与治疗组小鼠相比较,可以反转Rg1的保护作用,差异亦具有统计学意义(P＜0.05);2治疗组小鼠海马CA3区的NF-κB的核转位及TNF-α蛋白表达较LPS组明显减少,差异有统计学意义(P＜0.01). 结论：人参皂苷Rg1对LPS诱导的发育期小鼠认知功能障碍有改善作用,其机制可能抑制NF-κB信号通路的激活,抑制细胞炎症因子释放有关.